Σάββατο, 1 Σεπτεμβρίου 2018

Λήξη με την έναρξη :)

Καλό μήνα! Καλή επιστροφή στα θρανία! Ναι, ξέρω... έχετε ακόμα μερικές μέρες... :) Εμείς πάλι, επιστρέφουμε νωρίτερα για να ετοιμαστούμε και να σας υποδεχτούμε όπως σας αξίζει.

Το παρόν ιστολόγιο ολοκλήρωσε τον κύκλο του. Ωστόσο θα παραμείνει στη διάθεσή σας για να 'χετε πρόσβαση στις πληροφορίες και τα λογισμικά που φιλοξενεί. 

Καλή σας συνέχεια!!! 
Και... τον νου σας, θα μαθαίνω νέα σας... :)

Παρασκευή, 20 Ιουλίου 2018

Η λέξη που δε λες

Μια και βρισκόμαστε στο μέσο των καλοκαιρινών διακοπών και, φαντάζομαι, ο ελεύθερος χρόνος όλων μας έχει ελαφρώς αυξηθεί, ίσως υπάρχει χώρος για μια σειρά που παρακολούθησα την τελευταία εβδομάδα από το webTV του Alpha και φέρει τη σκηνοθετική υπογραφή του Θοδωρή Παπαδουλάκη. 

"Η λέξη που δε λες" είναι μια καλογυρισμένη, συγκινητική, δραματική σειρά, βασισμένη στο σίριαλ της Keshet "The A Word" και πραγματεύεται τον αυτισμό. Μπορείτε να βρείτε περιγραφή για τους χαρακτήρες, τα επεισόδια, φωτογραφικό υλικό κλπ από εδώ.

Τρίτη, 26 Ιουνίου 2018

Τέχνη καθ' οδόν 2018

2-6 Ιουλίου το Ηράκλειο γίνεται πολύβουο από καλλιτέχνες που βγαίνουν σε γειτονιές και πάρκα αλληλεπιδρώντας με το περιβάλλον και πλήθος κόσμου που ξεχύνεται στους δρόμους για να τους απολαύσει και να συμμετέχει με τον δικό του τρόπο σ' αυτό το 3ο Παγκρήτιο Φεστιβάλ Δρόμου, Τέχνη καθ' οδόν, κάνοντας την πόλη ιδιαίτερα όμορφη. 

Μπορείτε να δείτε αναλυτικά το πρόγραμμα των εκδηλώσεων εδώ.


Δευτέρα, 18 Ιουνίου 2018

Τελευταίο και καλύτερο

Συνήθως την 15η Ιουνίου κάθε χρόνο στα σχολεία δίνουμε τα ενδεικτικά προόδου στους μαθητές μας και χαιρετιόμαστε. Εμείς φέτος είπαμε να... πρωτοτυπήσουμε. Μαζέψαμε, λοιπόν, τους δασκάλους μας από το 45ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου και τους δασκάλους μας από το 3ο Ειδικό Σχολείο Ηρακλείου και... τους τα είπαμε. :) 

Δευτέρα, 11 Ιουνίου 2018

Γνωριμία με τα μνημεία του κέντρου του Ηρακλείου

Στις 7 Ιουνίου, με ξεναγό μας την κυρία Αθηνά Σφακάκη, περπατήσαμε στο κέντρο του Ηρακλείου και είδαμε μνημεία της πόλης μας ορατά κι αόρατα. Με απόλυτη συνέπεια, αξιέπαινη συνεργασία και χωρίς την παραμικρή γκρίνια (γκουχ, γκουχ) περπατήσαμε κάτω από τον καυτό ήλιο ακούγοντας ιστορικές αναφορές για πολλά από τα σημεία που συναντάμε στις βόλτες μας στο κέντρο και, οι περισσότεροι από εμάς, ως τώρα προσπερνούσαμε αδιάφορα. 

Μερικοί από τους σταθμούς μας, στις παρακάτω φωτογραφίες. 

Τρίτη, 5 Ιουνίου 2018

Κυριακή, 20 Μαΐου 2018

Παρασκευή, 18 Μαΐου 2018

Διαμόρφωση τάξης - σχέδια


 Στο πλαίσιο συνεκπαίδευση τυπικών και αυτιστικών μαθητών, οι σχεδιαστικές μας προτάσεις για διαμόρφωση μιας σχολικής αίθουσας ώστε το περιβάλλον να είναι κατάλληλο και φιλικό προς όλους.




Τετάρτη, 16 Μαΐου 2018

Στην τελική ευθεία

Ετοιμαζόμαστε σιγά σιγά να μοιραστούμε τις γνώσεις μας. Με τους δασκάλους μας, σε πρώτο επίπεδο. Με τους γονείς και τους συμμαθητές μας σε επόμενο, γιατί τέτοιου είδους δράσεις ευελπιστούμε να ευαισθητοποιήσουν και να επηρεάσουν αρχικά τον μικρόκοσμό μας κι έπειτα το ευρύ κοινό. Και να 'χουν διάρκεια στον χρόνο. Οπότε... στη λήξη της χρονιάς, αφήνουμε το νήμα για να το ξαναπιάσουμε στην αρχή της επόμενης. 


Τρίτη, 15 Μαΐου 2018

Ο Ήλιος, ο Ηλιάτορας και ο Βαν Γκογκ

Για την εισαγωγή στην ενότητα "Φως" της Φυσικής, θα μπορούσατε να δείτε κι αυτήν εδώ την παρουσίαση.



Ο Βαν Γκογκ και ο Ήλιος, ο Ηλιάτορας from Marilia 


Ενώ ένα ενδιαφέρον βίντεο του TED-Ed για τον Βαν Γκογκ και το πώς αντιλήφθηκε τη φωτεινότητα ώστε να την αποδώσει στα έργα του μπορείτε να παρακολουθήσετε παρακάτω

 

Δευτέρα, 14 Μαΐου 2018

Κυριακή, 13 Μαΐου 2018

Χρόνια πολλά, μαμάδες (του Ε2)!

Επειδή η δασκάλα μας φέτος δεν ήθελε με τίποτα να ασχοληθεί με ψαλίδια, χαρτόνια, κόλλες και μπογιές, μας έμαθε να φτιάχνουμε e-κάρτες. Σημασία δεν έχει το μέσο, τελικά. Σημασία έχει το μήνυμα που μεταδίδεται, είτε εκφράζεται δημόσια, είτε ιδιωτικά.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες του μπλογκ - και σ' όλες τις μαμάδες του κόσμου!

Μαμά της Εβελίνας, μια ματιά εδώ, παρακαλώ. Υπάρχει μήνυμα για εσάς!!!!

Μαμά του Γιάννη, υπάρχει μήνυμα και για εσάς!

Μαμά του Ραφαήλ, ο γιος σας θέλει κάτι να σας πει!

Παρασκευή, 11 Μαΐου 2018

ΜΝΚ: Όταν ο Καζαντζάκης... συνάντησε τον QR Code

Μια άκρως ενδιαφέρουσα πρό(σ)κληση από το Μουσείο Καζαντζάκη σάς έχω για την επόμενη Κυριακή. Για σκεφτείτε το. Θαρρώ είναι πολύ καλή ιδέα για εκδρομή. ;)



Το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη, σε συνέχεια των δράσεών του για τον εορτασμό της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων με γενικό θέμα «Μουσεία και (δια)δίκτυα. Νέες προσεγγίσεις, νέο κοινό», σας προσκαλεί να συμμετέχετε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Όταν ο Καζαντζάκης… συνάντησε τον QR Code». Η δράση απευθύνεται σε οικογένειες με παιδιά από 7 ετών και άνω και θα υλοποιηθεί την Κυριακή 20/5/2018 στις 11.00-13.00. Είναι απαραίτητη η προκράτηση στο τηλέφωνο 2810741689.


Τρίτη, 8 Μαΐου 2018

Το κουρδιστό αβγό σε νέες περιπέτειες

Εντάξει, επαναλαμβάνομαι, αλλά θα καταλάβετε αμέσως παρακάτω τι εννοώ. Είμαι εξαιρετικά υπερήφανη για εσάς, καμάρια μου! 

Οι δραστηριότητες που καταγράφτηκαν την Παρασκευή με αφορμή την ενότητα της Γλώσας "Βιβλία και βιβλιοθήκες" και δη το κεφάλαιο της "Σκυταλοδρομίας ανάγνωσης" για να συνοδεύσουν "Το κουρδιστό αβγό" σήμερα υλοποιήθηκαν και παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια. 

Οι 24 μαθητές χωρίστηκαν σε 6 ομάδες των 4 μαθητών και ανέλαβαν να φτιάξουν: 
1. Ένα επιτραπέζιο παιχνίδι
2. Δική τους εικονογράφηση
3. Ένα σταυρόλεξο
4. Ένα παιχνίδι Σωστού - Λάθους
5. Ένα σενάριο βασισμένο στο βιβλίο
6. Ένα παιχνίδι Ναι - Όχι

Dear Teacher...

Αγαπητέ εκπαιδευτικέ,



Οι μαθητές σου


Παρασκευή, 4 Μαΐου 2018

Το κουρδιστό αβγό

Το σημερινό βιβλίο ήταν κείμενο του Χρήστου Μπουλώτη συνοδευόμενο από εικόνες της Ντανιέλας Σταματιάδη. "Το κουρδιστό αβγό" από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος, 2007 αποτέλεσε αφορμή για δράσεις φιλαναγνωσίας.

Οι υποθέσεις των μαθητών για το τι μπορεί να πραγματεύεται το βιβλίο, βλέποντας μόνο το εξώφυλλο συγκεντρώθηκαν και καταγράφτηκαν με το λογισμικό lino.it.


Τετάρτη, 2 Μαΐου 2018

4η συνάντηση άκρως θεραπευτική

Οι συναντήσεις της Τετάρτης στο 3ο Ειδικό με την ομάδα των Θεραπευτικών Πατουσών είναι πλέον θεσμός που αγαπάμε και στηρίζουμε με πάθος. :) 

Αυτή τη φορά που είχαμε ίντερνετ (ναιαιαιαιαι!) είδαμε όλοι μαζί τις ζωγραφιές, ψηφιακές και αναλογικές, που είχαμε δημιουργήσει για τους Ειδικούς μας και μιλήσαμε γι' αυτές. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο και συνεχίσαμε τη συζήτηση που είχαμε αφήσει στη μέση μετά την 3η μας συνάντηση για την αναγκαία διαρύθμιση μιας αίθουσας για έναν μαθητή με αυτισμό. Τι τον βοηθά να είναι ήρεμος και συγκεντρωμένος, τι διευκολύνει την αυτονομία και την επίτευξη των στόχων του. 

Κυριακή, 29 Απριλίου 2018

Βιντεοπαρουσιάσεις @ 5ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας

Συγχωρέστε μου μια ανάρτηση ημερολογιακού χαρακτήρα.

Στο πλαίσιο των διεργασιών του 5ου Πανελλήνιου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου Κεντρικής Μακεδονίας που είναι αυτή τη στιγμή σε εξέλιξη εντάσσονται οι δυο ακόλουθες βιντεοπαρουσιάσεις. Καθώς η φυσική μου παρουσία ήταν δύσκολο να επιτευχθεί, οι δυο εισηγήσεις μου έγιναν μέσω βιντεοπαρουσιάσεων

Η πρώτη αναφέρεται στη Διερευνητική μάθηση και εμπλοκή των μαθητών στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών με τη χρήση προσομοιώσεων και δη στη συμβολή του λογισμικού Algodoo. Ολόκληρο το κείμενο της εισήγησής μου, μπορείτε να το βρείτε στον Β' τόμο των πρακτικών του Συνεδρίου, ή εδώ.



Η δεύτερη αναφέρεται στην παρουσίαση ενός διδακτικού σεναρίου με τίτλο "Μες στο μουσείο θέλω να γίνω πορτρέτο κι εγώ" το οποίο σχεδιάστηκε το 2015 και ένα μέρος του υλοποιήθηκε στο Ε2 του 2015-2016. Το κείμενο της εισήγησης βρίσκεται, ομοίως, στον Β' τόμο των πρακτικών του Συνεδρίου και είναι εύκολα προσβάσιμο από εδώ.




Ευχαριστώ θερμά τους διοργανωτές για τη χαρά και την τιμή να συμμετέχω σε αυτό το συνέδριο του οποίου τις διεργασίες παρακολουθώ, χρόνια τώρα, από τότε που ακόμα ήταν υπό τη μορφή διημερίδων. :)

Συνολικά τα πρακτικά του Συνεδρίου μπορείτε να τα βρείτε από τον εξής σύνδεσμο: https://5syn-thess2018.ekped.gr/praktika/ 

Παρασκευή, 27 Απριλίου 2018

Ομαδοσυνεργατική δουλειά @ Ιστορία

Τα κεφάλαια 21 και 22 της Ιστορίας μιλούσαν για τις σχέσεις των Βυζαντινών με τους γειτόνους τους... Ε... εγώ θα τα λέω πάντα; Ας τα πουν μια φορά και οι άλλοι. ;) 

Μαθαίνω πώς να μαθαίνω

Τετάρτη, 25 Απριλίου 2018

3η... θεραπευτική συνάντηση

Η σημερινή συνάντηση με την ομάδα "Θεραπευτικές Πατούσες" στο αμφιθέατρο του 3ου Ειδικού Σχολείου είχε ως στόχο να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές μου σχετικά με το πώς μαθαίνουν τα παιδιά με αυτισμό και πώς μπορούν να επικοινωνήσουν με τυπικούς συμμαθητές, εκπαιδευτικούς, φίλους.

Μετά το γνώριμο πλέον και ζεστό καλωσόρισμα η Σίσσυ και η Έφη ζήτησαν από τους μαθητές μου έναν εθελοντή για ένα σύντομο παιχνίδι. Εθελοντής βρέθηκε εύκολα γιατί... ΔΕΝ ΗΞΕΡΕ ΤΙ ΤΟΝ ΠΕΡΙΜΕΝΕ!!!! :P Αστειεύομαι. Εθελοντής βρέθηκε εύκολα γιατί... όλοι ήθελαν να συμμετέχουν! :)
 
Θολή, αλλά τα χαμόγελα δε σταματούν σε πίξελ

Θεραπευτικές αγαπημένες Πατούσες

Εκπληξούλα! Για τους Ειδικούς που μας καλοδέχονται κάθε φορά και μας ενημερώνουν με συνέπεια για το έργο τους. Για τους Ειδικούς μας που αγαπούν τις Πατούσες και τις Ουρές και μετουσιώνουν την αγάπη τους σε θεραπευτική αγωγή. Για τους Ειδικούς μας που το χαμόγελό τους είναι αρκετό για να καταλάβουμε τον κόσμο γύρω μας.

Άγγελος: Το αμφιθέατρο του 3ου Ειδικού Σχολείου Ηρακλείου τη μέρα της επίσκεψής μας

Τετάρτη, 18 Απριλίου 2018

Υπέροχα Πράγματα Συμβαίνουν

Η μεταγλωττισμένη ταινία μικρού μήκους που προτείνεται μας ενημερώνει για τα Υπέροχα Πράγματα που Συμβαίνουν γύρω μας κι εμείς κάποιες φορές τα προσπερνάμε χωρίς ιδιαίτερη προσοχή. Γι' αυτό, λοιπόν, την προσοχή σας, παρακαλώ!



Πηγή: http://amazingthingshappen.tv/

Τρίτη, 17 Απριλίου 2018

Ανάσταση!

Εντάξει, μπορεί να δούλεψαν ελάχιστοι από το δείγμα (ναι, εσάς τους 24 εννοώ "δείγμα"), αλλά ο ενθουσιασμός τους και η ποιότητα της δουλειάς τους ήταν τέτοια που... ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΤΗΚΑ για άλλη μία φορά!!!! 

Κυκλώματα και προσομοιώσεις. Πάλι οι Φυσικές Επιστήμες είχαν την τιμητική τους! 



Τετάρτη, 11 Απριλίου 2018

ΜΝΚ: Συνταξιδεύοντας


Το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη συνεχίζει τον κύκλο εκπαιδευτικών προγραμμάτων που απευθύνεται σε οικογένειες με παιδιά από 7 ετών και άνω με το πρόγραμμα «Προσωπο…γραφίζω». Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί την Κυριακή 15/4/2018 και ώρα 11.00-13.00 και είναι απαραίτητη η προκράτηση στο τηλέφωνο 2810741689.

Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα, θα βρείτε στην παραπάνω εικόνα.

Τρίτη, 10 Απριλίου 2018

Σχολείο με... ουρές!

Πρώτη επαφή με την ομάδα Θεραπευτικές Πατούσες
Στις 28 Μαρτίου 2018 έγινε η πρώτη επαφή με την ομάδα "Θεραπευτικές Πατούσες". Γνωρίσαμε τα μέλη της και συστηθήκαμε εμείς και τα κατοικίδιά μας. Στη συνέχεια οι συνάδελφοι της Ειδικής Αγωγής μάς ενημέρωσαν για τη συμβολή των ζώων στην κοινωνικοποίηση και την εκπαίδευση ατόμων με αναπηρίες και δώσαμε ραντεβού για περαιτέρω και σε βάθος γνωριμία με το έργο τους τις προσεχείς εβδομάδες.

Το πραγματικό δώρο

Θυμάστε "Το Δώρο"; Δεν ήταν ένα απλό κινούμενο σχέδιο, δεν ήταν μια απλή ταινία μικρού μήκους. Ήταν μια ταινία μακράς θέλησης για ζωή.


Το βίντεο αλιεύτηκε από το facebook, όπως για να είναι ορατό σε όλους μας το "κατέβασα" και το διαμοιράζομαι μαζί σας μέσω του παρόντος ιστολογίου.

Τετάρτη, 4 Απριλίου 2018

Για να μας ανάβουν τα λαμπάκια

Όπως αντιλαμβάνεστε από τον τίτλο θα αλλάξουμε τα φώτα στην... τεμπελιά των διακοπών του Πάσχα. Ναι, βαρετά είναι χωρίς σχολείο, το ξέρω. Γι' αυτό κι εγώ σας έχω δουλίτσα!!! :D ΦΥΣΙΚΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗ!!!

Όποιος θέλει, μόνος του ή σε ομάδα με κάποιον άλλο, μπορεί να επιχειρήσει μία από τις παρακάτω δημιουργικές κατασκευές που προτείνει ο κύριος Νεκτάριος Τσαγλιώτης από το wiki του. Λοιπόν, το ένα σχέδιο δράσης (project που λένε και στο χωριό μου) είναι αυτό των "Ηλεκτροφωτοδιαδρομών" και το άλλο αυτό του "Φακού με αλουμινοκαλώδια". Μπορείτε να βάλετε στο παιχνίδι και τους γονείς σας, αν θέλετε. ΑΛΛΑ... μόνο ως διακριτικούς βοηθούς. ΕΣΕΙΣ θα δίνετε οδηγίες, εσείς θα πειραματιστείτε και όλοι μαζί θα διασκεδάσετε ανακαλύπτοντας γνώση. ;) 

Σημείωση-Επέκταση: Μπορείτε να κρατήσετε φωτογραφίες από την κατασκευή σας (ξέρετε εσείς, χωρίς πρόσωπα, μόνο χεράκια) και να την κάνετε μια ωραία παρουσίαση powerpoint  (ξέρετε εσείς, την κάνετε ΜΟΝΟΙ ΣΑΣ, όπως έχουμε πει -και θα ξαναπούμε).

Θα περιμένω με αγωνία τις δημιουργίες σας επιστρέφοντας από τις διακοπές του Πάσχα. 

Καλή Ανάσταση!
η δασκάλα σας

Πέμπτη, 29 Μαρτίου 2018

Το Αυγό

Σήμερα, 29/3/2018, διαβάσαμε στην τάξη "Το Αυγό" της Εύας Βακιρτζή, από τις εκδόσεις Πατάκη. Απολαύσαμε την εξαιρετική εικονογράφηση του Νικόλα Ανδρικόπουλου και στη συνέχεια είχαμε την ευκαιρία να εκφραστούμε λεκτικά και εικαστικά.

Τρίτη, 20 Μαρτίου 2018

Πειράματα με απλά υλικά

Ένας ενδιαφέροντας σύνδεσμος με πειράματα στο κεφάλαιο του Ηλεκτρισμού, από το Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών στο 9ο Δ. Σχ. Ρεθύμνου και τον κύριο Τσαγλιώτη:


Μπορείτε να αναζητήσετε πληροφορίες στο wiki και να προετοιμαστείτε για τα πειράματα. 


Δευτέρα, 19 Μαρτίου 2018

"...για να το βελτιώσουμε!"

Άκρως συγκινητική δήλωση.
"Έφυγε, Γιώργο..."
"Το ξέρω! Χοροπηδάει! Γι' αυτό το 'φερα εδώ, για να το βελτιώσουμε!"
και μαζί με τις παρακάτω εικόνες απόλυτης εφαρμογής της μάθησης μέσω διερεύνησης και ανακάλυψης, της ενεργούς συμμετοχής και του πραγματικού ενδιαφέροντος για την οικοδόμηση της γνώσης, καληνυχτώ και δηλώνω, για άλλη μια φορά, περήφανη. 


Τετάρτη, 14 Μαρτίου 2018

Το καπλάνι της βιτρίνας

Από τον σύνδεσμο αυτόν μπορείτε να βρείτε και να παρακολουθήσετε την τηλεοπτική απόδοση του έργου της Άλκης Ζέη: "Το καπλάνι της βιτρίνας". Ο σύνδεσμος θα φιλοξενείται από εδώ και πέρα και στο πλάι του μπλογκ, στην κατηγορία "Θα σας φανούν χρήσιμα".

Περίληψη: Η Μέλια κι η Μυρτώ είναι δύο κοριτσάκια που ζουν το 1936 σ’ ένα νησί του Αιγαίου. Ο παππούς τους τους διηγείται, αντί για παραμύθια, μύθους και θρύλους για τους αρχαίους Έλληνες. Ο ξάδελφός τους, ο Νίκος, φοιτητής από την Αθήνα, τις μαγεύει με την ιστορία μιας τίγρης, το καπλάνι όπως το λένε στο νησί, που βρίσκεται βαλσαμωμένο μέσα σε μια βιτρίνα στη μεγάλη σάλα του σπιτιού.

Καλές προβολές!


Δευτέρα, 12 Μαρτίου 2018

Προσομοιώσεων συνέχεια

Με ιδιαίτερη χαρά βλέπω πως η ενασχόλησή σας με το Algodoo συνεχίζεται! 

Μάνος: Χριστουγεννιάτικη δοκιμή του λογισμικού, λίγο πριν το  Πάσχα. ΥΠΕΡΟΧΑ!


 

Τρίτη, 6 Μαρτίου 2018

"Το θαύμα"

Σήμερα, παγκόσμια μέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, οι Ε' τάξεις και μαθητές του Τ.Ε. του σχολείου μας συγκεντρώθηκαν στο Ε2 και παρακολούθησαν την προβολή της ταινίας "Το θαύμα" (2017). 

Ο Όγκι έχει γεννηθεί με παραμόρφωση προσώπου. Δε φοιτά σε κανονικό σχολείο, όμως δέχεται κατ' οίκον μαθήματα και είναι εξαιρετικός στη Φυσική. Φτάνοντας στην Ε' τάξη, ο Όγκι πηγαίνει στο σχολείο. Πώς τον δέχονται συμμαθητές και δάσκαλοι; Η εμπειρία του θα αποδειχτεί καταλυτική όχι μόνο για τον ίδιο αλλά και για όλους γύρω του.



Η ταινία μάς συγκίνησε όλους. Συζητώντας μετά την προβολή της μπορώ να πω ότι είμαι αρκετά αισιόδοξη ότι θαύματα γίνονται. 


Κυριακή, 4 Μαρτίου 2018

Ιούλιος Βερν





Ο Ιούλιος Βερν ήταν Γάλλος μυθιστοριογράφος, ποιητής και θεατρικός συγγραφέας. Ιδιαίτερα γνωστός για τη βαθιά του επιρροή στο λογοτεχνικό είδος της επιστημονικής φαντασίας, θεωρούσε τον εαυτό του συγγραφέα «επιστημονικών εκπαιδευτικών μυθιστορημάτων» όπως τα ονόμαζε ο ίδιος. Έτσι και οι διάφορες επινοήσεις στα έργα του δεν είναι προϊόντα φαντασίας, αλλά προσεκτικά ερευνημένες πιθανότητες. Ο Βερν έγραφε για αεροπορικά και διαστημικά ταξίδια πριν εφευρεθούν τα αεροπλάνα και πριν επινοηθούν τα μέσα ενός διαστημικού ταξιδιού. Είναι ο δεύτερος πιο μεταφρασμένος συγγραφέας στον κόσμο (μετά την Αγκάθα Κρίστι). Μερικά από τα βιβλία του γυρίστηκαν σε κινηματογραφικές ταινίες, κινούμενα σχέδια και τηλεοπτικές σειρές. 

Η γωνιά των Γαλλικών

Εγκαινιάζουμε νέα e-θεματική υπό την ετικέτα "Γαλλικά", με συντονίστρια την κυρία Αγγελική Καστρινάκη, συνάδελφο εκπαιδευτικό της Γαλλικής Γλώσσας στο σχολείο μας. Οι δράσεις που θα φιλοξενηθούν σ' αυτή τη γωνιά φέρουν την υπογραφή τη δική της και των μαθητών μας. 

Καλή και δημιουργική e-αρχή με την αφίσα του φετινού μαραθωνίου γαλλοφωνίας! 

Η Ενωση Καθηγητών Γαλλικής Φιλολογίας Κρήτης - (Upf.Crète) συμμετέχει για τρίτη συνεχόμενη χρονιά στο Μαραθώνιο Ανάγνωσης για τη Γαλλοφωνία με εκδηλώσεις σε όλους τους νομούς της Κρήτης. Ξεκινώντας από την πόλη της Ιεράπετρας και συνεχίζοντας σε Ηράκλειο, Ρέθυμνο και Χανιά μικροί και μεγάλοι φίλοι των Γαλλικών και του Ιουλίου Βερν, θα συνοδεύσουμε τον Φιλέα Φογκ στις περιπετειώδεις περιπλανήσεις του!

Η εκδήλωση στο Ηράκλειο θα πραγματοποιηθεί στο Πολύκεντρο Νεολαίας, το Σάββατο, 17 Μαρτίου 2018. Οι αναγνώστες, στην πλειοψηφία τους μαθητές και εκπαιδευτικοί, θα διαβάσουν σε γαλλικά κι ελληνικά αποσπάσματα από το βιβλίο "Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Ημέρες". Όλες οι αναγνώσεις ξεκινούν στις 11.00 π.μ. ενώ εργαστήρια και εικαστικές δράσεις θα πλασιώνουν την εκδήλωση. 

Η θερμική διαστολή - συστολή των υγρών

Πειραματάκι


Παρασκευή, 2 Μαρτίου 2018

Έρευνα για τα μικροπλαστικά

Παρακαλώ, αναπτήστε ειλικρινά στο ερωτηματολόγιο. Πρόκειται για έρευνα που διεξάγουν τεράστιοι μικροί! ;) 


Για περαιτέρω ενημέρωση ιδού: https://nomoreplasticforus.weebly.com/ Εξερευνήστε το ιστολόγιο και έπεται συζήτηση. ;) 

Δευτέρα, 19 Φεβρουαρίου 2018

Απόκριες

Μερικά φωτογραφικά στιγμιότυπα από την αποκριάτικη εκδήλωση του σχολείου μας. 
Και του χρόνου! 


Σάββατο, 10 Φεβρουαρίου 2018

Επίσκεψη στο εργαστήριο μπρούτζινων αγαλμάτων

Από την πρόσφατη επίσκεψή μας στο εργαστήριο του κυρίου Κελεσή το παρακάτω φωτογραφικό υλικό. 

Με την εξαιρετική παρουσίασή του είχαμε τη δυνατότητα να δούμε εφαρμογές της τήξης και πήξης μετάλλων. 

Δευτέρα, 5 Φεβρουαρίου 2018

Βιντεοδηγίες για το Algodoo

Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε κάποιες οδηγίες για τη χρήση του Algodoo σε προσομοιώσεις Μηχανικής. ;)

Τετάρτη, 31 Ιανουαρίου 2018

Παρουσιάσεις προσομοιώσεων

Παρουσίαση των προσομοιώσεων που δημιούργησαν κάποιοι μαθητές με την υποστήριξη του Algodoo. 

Κάποια συμπεράσματα: 
  • Η βιωματική προσέγγιση της γνώσης είναι αδιαμφισβήτητα η πιο αποτελεσματική μορφή ανακάλυψης και οικοδόμησης της γνώσης
  • Οι μαθητές είναι ψηφιακοί αυτόχθονες
  • Διατύπωσαν εύστοχα την προστιθέμενη αξία της χρήσης των προσομοιώσεων τις ΦΕ
  • Συνειδητοποίησαν πως έκαναν μάθημα Φυσικών Επιστημών μέσα από το παιχνίδι ("Κυρία, αυτό είναι εντελώς... Φυσική!") 
  • Ανακάλυψαν και εξοικειώθηκαν σε πολύ ικανοποιητικό βαθμό με το περιβάλλον του λογισμικού
  • Διατύπωσαν περιπτώσεις στις οποίες θα μπορούσαν να δημιουργηθούν προσομοιώσεις για την υποστήριξη του μαθήματος των ΦΕ
  • Πέτυχε για άλλη μια φορά η συνταγή "πώς να ΜΗΝ κάνεις μάθημα" 
Υπερήφανη!
Η δασκάλα τους 

Διάγραμμα φανταστικής ιστορίας


Παραγωγή προφορικού λόγου με τη χρήση των Story Cubes και χαρτογράφηση των παραγράφων για την καταγραφή της ιστορίας με το διαδικτυακό λογισμικό SpiderScribe. 

Θα περιμένω γραπτές τις ιστορίες σας ως την Παρασκευή. Μπορείτε να εμπλουτίσετε το σχεδιάγραμμα κατά βούληση. Επίσης, μπορείτε πάντα να μου στις στείλετε ηλεκτρονικά, με μέιλ. Στόχος είναι να δημιουργηθεί ένα ψηφιακό βιβλίο με ιστορίες σας. Οπότε... αργά ή γρήγορα θα πληκτρολογηθούν. ;)

Δευτέρα, 29 Ιανουαρίου 2018

Προτάσεις προσομοιώσεων


Σήμερα οι προτάσεις για εργασίες στο Algodoo έδωσαν και πήραν. Οι μαθητές φυλλομέτρησαν το Τετράδιο Εργασιών της Φυσικής και πρότειναν να υλοποιήσουν οι ίδιοι προσομοιώσεις που θα μπορούσαν να δημιουργηθούν με τη χρήση του Algodoo! 

ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΤΗΚΑ!

Τρίτη, 16 Ιανουαρίου 2018

Προσομοιώσεις στις Φυσικές Επιστήμες


Σύμφωνα με τους Jimoyiannis & Komis (2001), ακολουθώντας την εποικοδομιστική θεωρία μάθησης, ο μετασχηματισμός των προϋπάρχουσων ιδεών των μαθητών για έννοιες και φαινόμενα των Φυσικών Επιστημών συμβαίνει όταν οι μαθητές εμπλέκονται ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία. Το ενδιαφέρον και η εμπλοκή των μαθητών μεγαλώνει, συνεχίζουν, με τη χρήση του υπολογιστή.