Χαϊκού

 Εντάξει, σήμερα... δεν υπήρχατε!!!! 

 Γεμίστε χαϊκού τα σχόλια κάτω από αυτό το ποστ! Θέμα ελεύθερο! Κάντε έναν δημιουργικό χαμό, όπως κάνατε σ' αυτόν τον καμβά, να 'χουμε να θαυμάζουμε!!!!

Ε, δεν τρώγεστε!

Ρε παιδιά, συγγνώμη κιόλας... ΑΛΛΑ ΕΙΝΑΙ ΓΡΑΠΤΑ ΑΥΤΑ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

Πάρτι στη... λάσπη (με ΤΠΕ)

Σε συνέχεια του... πειράματός μου αν οι ΤΠΕ συνδράμουν ουσιαστικά την κατανόηση ενός αντικειμένου, δίδαξα, χθες, 29/9/2017, το κείμενο της σελ. 12 του ΤΕ Γλώσσας "Πάρτι στη... λάσπη" όπως το εμπλούτισα εδώ και ζήτησα από τους μαθητές μου να ξαναζωγραφίσουν. 

 

Διδασκαλία εμπλουτισμένου κειμένου με τη χρήση διαδραστικού πίνακα

Στιγμιότυπο από την παρατήρηση λιβελούλας

Πάρτι στη... λάσπη (χωρίς ΤΠΕ)

Είπα να κάνω κι εγώ ένα πειραματάκι...

Δίδαξα το κείμενο "Πάρτι στη... λάσπη" σελ. 12 ΤΕ Γλώσσας, παραδοσιακά. Βιβλίο κι άγιος ο Θεός. Καμία άλλη πηγή. Ό,τι θα 'κανε κι ένας συνάδερφος πριν μισό αιώνα δηλαδή. Στη συνέχεια, τη δεύτερη διδακτική ώρα, ζήτησα από τους μαθητές μου να αποδώσουν ζωγραφικά το κείμενο, φυσικά αφού το κουβεντιάσαμε και συμπληρώσαμε τον πίνακα με τα είδη των πτηνών, φυτών και εντόμων ο οποίος βρίσκεται στη σελ. 13. 

Τα έργα των μαθητών μου είναι τα εξής: 

Βαθμολογία τριμήνου

Ο δικός μου... έλεγχος! :)

Για καλή μας τύχη -μικρών, μεγάλης- ΔΕ βαθμολογείται η ορθογραφία του... ελέγχου μου. Επίσης, για κακή μου τύχη, δεν μπορώ να εισάγω στα e-post it τις καρδούλες και τα φατσάκια που είχε πάνω ο χειρόγραφος έλεγχος. 

Ευχαριστώ όλους και συνεχίζουμε ;)